Lección 5 de 14
Cómo le llega un correo, por qué se pueden falsificar los remitentes y por qué ni siquiera una dirección auténtica basta.
Por qué el remitente no es una prueba
Capítulo C · La bandeja de entrada
Ahora abre su buzón. La primera y más importante idea: no sabe con certeza quién le escribe. Se debe a la propia tecnología.
Por qué el remitente no es una prueba
El protocolo con el que se envían los correos (SMTP) es de 1982. Entonces se trataba simplemente de poder intercambiar mensajes. El remitente lo escribe quien envía, igual que en un sobre se puede poner cualquier dirección de remite.
El correo se creó para el intercambio, no para la seguridad
Así de fácil: con una sencilla herramienta de texto uno se conecta a un
servidor de correo y teclea unos pocos comandos: remitente (MAIL FROM),
destinatario (RCPT TO), texto (DATA). Y ya hay un correo con un
remitente inventado. Los procedimientos de verificación modernos (SPF,
DKIM, DMARC) lo dificultan, pero no todas las empresas los tienen
configurados con rigor, y contra los trucos siguientes no sirven de nada.
Por qué el remitente no es una prueba
El filtro antispam tampoco lo detecta todo. Si es demasiado estricto, desaparecen correos auténticos; si es demasiado permisivo, pasa el phishing. Cuanto mejor hecho esté un correo de phishing, más probable es que le llegue. El último control es usted.
Por qué el remitente no es una prueba
secureit-icu.de en lugar de secureit.icu,
rn en lugar de m, un 0 en lugar de una o, o una palabra añadida
como -factura o -support. Cualquiera puede registrar estos dominios
por unos pocos euros.Cuatro formas de simular un remitente
El remitente que se muestra no es una prueba. Ni siquiera lo es una dirección realmente auténtica, porque el buzón que hay detrás puede estar secuestrado. Lo decisivo es si el contenido y la petición encajan con el remitente y con el procedimiento habitual.
Por qué el remitente no es una prueba
Ayudas que le ofrece su buzón
Un correo se parece más a una postal que a una carta sellada: remitente y contenido pueden falsificarse, leerse por el camino e incluso modificarse. Con esta imagen en la cabeza, casi siempre se toma la decisión correcta.
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Muestra · lección 5 de 14
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